Gen Z a Alpha (dnešní tínedžeri a deti) sú dnes milovníci hračiek a budúcimi investormi v hľadaní udržateľnosti odvetvia hračiek. So zlepšením príjmu ľudí a kvality života ľudí sa dopyt spotrebiteľov po hračkách začal presúvať od tradičných, stredných a nízko-stupňových hračiek k novým vysokokvalitným hračkám s vzdelávacími funkciami, ktoré môžu kombinovať vzdelávanie so zábavou.
V reakcii na tento trend vieme, že výrobcovia hračiek by mali navrhovať v týchto aspektoch:
1. Personalizovaný
Prispôsobenie sa vzťahuje na takzvané hračky hračky a značky značky a značkový priemysel, ktorý môže pochádzať z dvoch aspektov materiálu a nemateriálneho stavu, ako sú hračky a prispôsobené prostredníctvom „technológie, kvality, balenia, funkcie“ a Ďalšími materiálnymi faktormi, ktoré sa majú odrážať, môžu byť aj „služba, povesť, značka, charakter“, ktoré nie sú materské faktory. Pod podmienkou homogenizácie produktu sú nehmotné faktory účinnejšie pri formovaní obrazu produktu.
2. Buďte viacfunkční
Podľa pozadia, že ľudia venujú pozornosť vzdelávaniu detí, sa požiadavka vzdelávacej funkcie hračiek zvýšila na bezprecedentnú výšku, takže hlavným faktorom je, ako odrážať vzdelávaciu funkciu v dizajne lokalizácie. Rast detí nie je len proces rastúceho tela, ale aj proces rastúceho znalostí. Mali by sme umožniť deťom v procese vyrastania neustále sa dostávať príležitosti ľahko sa učiť a mať naivné a živé zábavné detstvo. Wei Jinsheng, americký predškolský učenca, povedal: „Učenie sa bez hier je ako učiť sa s robotmi, bez myšlienok a bez života.“ Je zrejmé, že dizajn hračiek so vzdelávacími funkciami pre deti je znalosť s veľkým potenciálom a šarmom, ktorý potrebuje náš nepretržitý prieskum a výskum.
3. Inteligentný
Hra, výučba integrácie potenciálnych rozvojových hračiek vynikajú, uprednostňované mnohými rodičmi a deťmi. Od vrcholu vedy v čo najďalej, aby našli deti v jazyku, digitálnej logike, hudbe, priestore, pohybe, sebapoznávaní, medziľudských vzťahov, prirodzenom pozorovaní a ďalších ôsmich inteligenciách rozdielov v dĺžke a osobnosti a umiestnenie rôznych detí do rôznych detí v rôznych deťoch Inteligencia rôznych charakteristík, aby sa navrhla lepšia hračka pre deti.
